中新网8月9日电据美国侨报网编译报道，一项研究发现，美国亚裔二代移民的教育水平稳固提升，成为移民大学毕业生中的主力军。不过，较全美整体高等教育水平而言，仍相对落后。

　　报道援引《国家杂志》(National Journal)消息指出，1999年和2000年两年间，约19%的大学毕业生是移民或者二代移民(在美国出生，父母至少一方是在境外出生的人群)。根据教育部(Education Department)的调查显示，七年后，这一比例上升至23%。尽管如此，移民群体的受教育程度仍落后于美国整体水平。

　　亚裔和拉丁裔是接受高等教育的移民群体中的佼佼者，他们在获得大学文凭的移民中占大多数。包括新移民和二代移民在内，超过一半获得大学文凭的拉丁裔称他们的父母至少一方没有上过大学，而全美整体比例为33%。研究认为，父母受教育水平与移民子女是否接受高等教育之间有较强关联。

　　与此同时，亚裔学生的父母受教育水平则与全美水平所差无几。亚裔新移民中，约38%的人称自己的父母均没有接受大学教育，28%的二代移民称自己是家里的第一代大学生。

　　此外，亚裔新移民和第二代移民进入社区大学的比例较高，达51%；拉丁裔移民接受社区大学教育的比例为54%，而全美国平均比例为44%。

　　依比例看来，亚裔和拉丁裔的大学毕业生处于低收入阶层的比例，较全美平均水平更高。同时，在进入大学校园后，亚裔接受补课的比例比拉丁裔更低。(马柯斯)